友達の話は、聴き方三つ星

　本校では、全学級で「聴き方三つ星」を合い言葉に、友達の話を聞くようにしています。

　今、南小学校の子ども達は、「おく、ぴた、ぴん」「あいてをみてきく」はできています。この基礎の上に、「くらべながら」「自分の意見をもって」聞く授業をつくっていきたい！　そう願っています。
　そんな思いをこめて、全学級、教室に下のような掲示物をはっています！

声のものさし

　子ども達の学習活動には、いろいろな形態があります。
　・話し合い（おとなりさん　班　学級全体）
　・調べ学習
　・作文、計算、漢字の書き取り
　・絵画、工作などの制作
　・発表
　などなどなど。そのときどきで適切な声の大きさで話すことができように、上のような「声のものさし」をつくって教えています。学習によっては、鉛筆の音だけがカツカツカツと響き、全員が水を打ったような静けさの中で集中することがあります。そのときは、「０の声」です。おとなりさんとのおしゃべりは、周りの子の学習の妨げとなってしまいます。班での話し合いは「３」の声です。教室全体に聞こえる声は「４」の声です。この「３」と「４」の使い分けは、とても難しいです。班の話し合いを「４」の声ですると、教室は騒然としてしまいます。いっぽう、教室のみんなに対する発表を「３」の声ですると、はしっこの子には届きません。

　この「声のものさし」が意識して話すことは、「まわりの人を大切にする」ことだと思います。教室は４０人の集団生活です。学校は１０７０人の集団生活です。時と場によって声の大きさを調節することを、学習だけではくあらゆる場面で教えていきたいと思います。